| Семин Ю. Н., Юрченко М. А.
| Дидактические сценарии работы экспертно-обучающей педагогической системы
|
| Семин Ю. Н., Пушкарева Л. А.
| Анализ и синтез понятия «стиль творческой деятельности»
|
| Семин Ю. Н.
| Проектирование инновационных педагогических технологий на основе квалиметрического подхода
|
| Причинин А. Е.
| Ключевые проблемы реализации инновационной деятельности и становления вузов как центров опережающего развития знаний
|
| Причинин А. Е.
| Ответственность субъекта в условиях инновационной парадигмы
|
| Овечкин В. П., Чуб Я. В.
| Технологическое мышление специалиста: структура и условия формирования в вузе
|
| Овечкин В. П.
| Технологическое образование в постиндустриальном обществе
|
| Овечкин В. П.
| Технологическое образование и устойчивое развитие человека и общества
|
| Мухачева Е. В.
| К вопросу формирования профессиональных компетенций у студентов управленческих специальностей
|
| Баранов А. А., Шарафутдинов Р. Н.
| Проектирование деятельности педагога как условие его профессионализации
|
